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Emily Carr University of Art + Design

L’Emily Carr University of Art + Design (Université d’art et de design Emily Carr) est le seul établissement d’enseignement postsecondaire en Colombie-Britannique offrant un programme d’études centré exclusivement sur les arts, les médias et le design. Occupant un campus conçu sur mesure à Vancouver et inauguré en 2017, l’Université Emily Carr a joué un rôle de premier plan dans l’exploration des technologies numériques dans l’art et le design au 21e siècle.

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Émissions éducatives

La diffusion d'émissions éducatives fait référence à la PROGRAMMATION TÉLÉVISUELLE et à la PROGRAMMATION RADIOPHONIQUE qui englobent des cours ou qui sont axées sur les études.

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Enfants, éducation et loi

Au Canada, le pouvoir politique et le pouvoir de légiférer sont partagés entre les paliers de gouvernement provinciaux et fédéral, tel qu'énoncé dans la constitution. L'article 93 de la Loi constitutionnelle de 1867 accorde aux gouvernements provinciaux le pouvoir exclusif d'adopter des lois régissant l'éducation.

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Enseignement forestier

À la fin des années 1980 et dans les années 1990, on assiste à une formidable évolution de la FORESTERIE tant au Canada que dans le reste du monde. Cette science a joué un rôle de plus en plus important pour l'ÉCONOMIE et l'ENVIRONNEMENT.

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Enseignement secondaire

Créées à l'origine pour offrir un programme restreint d'études classiques aux fils des gentilshommes, les ÉCOLES SECONDAIRES sont devenues des établissements mixtes qui offrent un éventail plus varié de programmes et de cours à tous les enfants qui ont terminé leur école élémentaire.

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Enseignement spécial

De façon générale, l’éducation spécialisée se définit comme une approche destinée aux élèves en difficulté qui ont une déficience physique, un trouble de développement ou de comportement, un problème d’apprentissage, ou bien qui sont doués.

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Enseignement technique

L'enseignement technique, qui puise ses origines dans les « ateliers » de formation manuelle et les arts industriels, a toujours consisté en une formation pratique et appliquée reflétant les pratiques de la société actuelle.

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Fausses nouvelles (ou désinformation) au Canada

Les fausses nouvelles sont des informations falsifiées dans le but de tromper les gens. Elles visent à façonner l’opinion publique en éveillant une réponse émotive, biaisée et coupée de la réalité, mais alignée sur une idéologie ou un point de vue particuliers. Les fausses nouvelles transforment l’information en arme. Elles sont utilisées pour démoniser un ennemi politique ou nuire à son image, ou pour semer la confusion et le doute parmi le public. Les fausses nouvelles ont été au premier plan de l’attention publique pendant et après l’élection présidentielle américaine de 2016, bien que le phénomène existait déjà bien auparavant.

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Femmes et éducation

La femme est depuis toujours très présente dans le domaine de l'éducation, comme élève ou comme enseignante, mais une analyse de sa participation dans ce secteur montre qu'elle y occupe une position inférieure qui à la fois reflète et contribue à perpétuer l'inégalité de la femme dans la société.

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Femmes, étude des

L'étude des femmes, appelée aussi études féministes, est un terme générique qui recouvre un vaste domaine de connaissances en plein essor. Les premiers cours sont dispensés dans les universités canadiennes au début des années 70.

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Forbidden City (Shan Da et la cité interdite)

Roman historique de William Bell paru en 1990, Forbidden City (Shan Da et la cité interdite) raconte l’histoire d’Alex, un adolescent qui accompagne son père lors d’un voyage à Pékin, en Chine. L’enthousiasme initial d’Alex à l’idée de découvrir l’histoire de la ville se transforme en sentiment d’horreur lorsqu’il se retrouve piégé près de la Cité interdite, alors que se déroulent les massacres de la place Tian’anmen. Forbidden City, publié en 8 langues dans 11 pays, est le roman de l’écrivain canadien ayant remporté le plus vif succès auprès du public. Les critiques ont également salué sa description de la réalité sur le terrain lors des massacres de la place Tian’anmen. L’ouvrage a reçu le prix ontarien du livre pour enfants Ruth‑et‑Sylvia‑Schwartz, le prix de l’Association des bibliothécaires scolaires de l’Ontario et le prix belge pour l’excellence.

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Francis William Godon (Source primaire)

Francis William Godon n’avait que 19 ans lorsqu’il a servi pour la première fois au sein du Royal Winnipeg Rifles pendant la Deuxième Guerre mondiale. En tant que tireur antichar, le jeune soldat métis faisait partie des 14 000 Canadiens qui ont envahi la Normandie le 6 juin 1944. Lisez et écoutez le récit de Francis Godon sur les horreurs de cette journée et sur le rôle important que la victoire des Alliés a joué.

Prenez note que les sources primaires du Projet Mémoire abordent des témoignages personnels qui reflètent les interprétations de l'orateur. Les témoignages ne reflètent pas nécessairement les opinions du Projet Mémoire ou de Historica Canada.